Як не стати грузом 200 – правила написані кров’ю!

Як не стати грузом 200 – правила написані кров’ю!

Однією з найбільших проблем в Україні є не дотримання/відсутність правил безпеки у військах і деяких приватних школах” – ділиться своїми спостереженнями інструктор-волонтер бригади легкої піхоти Національної гвардії України Цві Аріелі.

У зв’язку з тим, що війна звалилася на Україну “як сніг на голову”, точно такий же безлад панує в головах тих українських інструкторів, хто викладає військові дисципліни і у всьому, що пов’язано з безпекою. Те що я бачу на полігонах, у зоні АТО, відео і особисто чую від людей, перевершує всі мислимі і немислимі межі Ютюб.

Я переконливо прошу всіх, хто викладає любі військовий дисципліни і насамперед вогневу підготовку ознайомитися з правилами безпеки країн, які військовослужбовці написали своєю кров’ю. З такими правилами, наприклад американськими – можна ознайомитися в інтернеті, а поки я дам свої поради, засновані на ізраїльській практиці

СТРУС МОЗКУ

СТРУС МОЗКУ
Травми черепа, при яких під впливом зовнішніх сил пошкоджується тканину мозку або погіршується його функція, позначаються як черепно-мозкові. Струс (Commotoctrebri) – це найлегша форма травми мозку, коли тимчасово порушується його функція. Більш важкі форми позначаються як контузія чи удар.

Наш мозок “плаває” в черепі в так званій мозковый рідины – лікворі і захищений від зовнішніх впливів кістками черепа. Струс може статися, якщо він раптово і різко вдаряється об кістки, що трапляється, наприклад, при падінні або ударі по голові. Травма такого роду нерідко виникає при заняттях спортом або під час нещасних випадків на дорозі – не дарма струс мозку відносять до найбільш частих пошкоджень голови. Постраждати можна під час боксу, при падінні з велосипеда або катанні на роликових ковзанах і т. Д. Залежно від сили удару струс може бути легким або важким.

СИМПТОМИ І ОЗНАКИ
При струсі мозку постраждалі часто на короткий час позбавляються почуттів, у них відбувається розлад свідомості або виникають провали в пам’яті. При легкій формі ці симптоми можуть бути відсутні. Зазвичай свідомість повертається через кілька секунд або хвилин, однак у важких випадках – через 30 хвилин або більше. Після того як потерпілий прийде до тями, він може нічого не пам’ятати про нещасний випадок. Іноді відсутні і спогади про те, що було безпосередньо після нього (антероградна амнезія). Можлива також ретроградна амнезія, коли хворий забуває події до нещасного випадку, що вказує на більш тяжке ушкодження голови. Поряд з уже згаданими скаргами наслідком механічного подразнення чутливих нервових волокон є такі симптоми, як нудота і блювота, затьмарення свідомості і запаморочення, а також порушення зору і головні болі. Деякі з них можуть виникнути не відразу, а, наприклад, через 12 годин після того, що сталося.

ТАКТИЧНІ НОЖИЦІ (ножиці Лістера)

    Тактичні ножиці (ножиці Лістера) використовуються для того, щоб швидко і безпечно зрізати одяг з постраждалого. Також застосовуються для видалення пов’язок, бинтів, екстреного розрізання мотузок або строп при евакуації і транспортування постраждалих. Пластикові рукоятки не нагріваються і зручно розташовуються в руці.

ОСНОВИ ЦИВІЛЬНОГО ЗАХИСТУ. ЗАСОБИ ІНДИВІДУАЛЬНОГО ЗАХИСТУ

РОЗДІЛ X. ОСНОВИ ЦИВІЛЬНОГО ЗАХИСТУ

  Тема уроку: ЗАСОБИ ІНДИВІДУАЛЬНОГО ЗАХИСТУ 

  Мета уроку:

Навчальна:

·        Навчити правильно підбирати та користуватися індивідуальними засобами захисту.

Виховна:

·        Формування ціннісних, моральних орієнтирів учнів, їх громадської активності, розуміння соціальних і професійних норм поведінки при надзвичайних ситуаціях.

Розвивальна:

·        з формувати  вміння правильного користування засобами індивідуального захисту

   Матеріальне забезпечення: плакати, роздатковий матеріал,  схеми, таблиці, відео презентації.

Урок. ОСНОВИ ЦИВІЛЬНОГО ЗАХИСТУ. Поняття про надзвичайну ситуацію. Класифікація

РОЗДІЛ X. ОСНОВИ ЦИВІЛЬНОГО ЗАХИСТУ.

Урок 10.2. ОЦЗ

Тема 10.2-1. Поняття про надзвичайну ситуацію. Класифікація та основні причини виникнення надзвичайних ситуацій. Вплив надзвичайних ситуацій на довкілля і безпеку життєдіяльності людини 

Мета

Вивчити причини виникнення надзвичайних ситуацій мирного часу, їхній вплив на довкілля та безпеку життєдіяльності людини, Надзвичайна ситуація загальнодержавного, регіонального, місцевого й об’єктового рівня. Оцінити обстановку в надзвичайних ситуаціях. Навести приклади виникнення надзвичайних ситуацій в Україні та за її межами.